Glavni udeleženci razstave so bili študentje skupin, ki so jih vodili arhitekti Michael Eichner, Anna Bokova in Narine Tyutcheva, projekte, ki so sestavljali razstavo in so bili pozneje predstavljeni povabljeni publiki, je izbrala študentska žirija Moskovskega arhitekturnega inštituta. Koncept "najboljšega projekta" je zanje postal sinonim za "kreativen" ali "inovativen" in v večji meri bolj kot končni rezultat označuje pristop k oblikovanju.
Vsaki od skupin v Enfiladi muzeja za arhitekturo je bila dodeljena ločena soba, v kateri so bile podrobne tablice in postavitve, ki jasno kažejo arhitekturne in urbanistične ideje njihovih avtorjev. Ob petkih so bile dvorane napolnjene s stoli, v bližini makete je bila postavljena improvizirana govornica in začela se je neformalna, a nič manj odgovorna obramba. Po mnenju udeležencev razstave je o projektu še lažje povedati pripravljeni in pristranski publiki, ki jo zastopajo profesorji Moskovskega arhitekturnega inštituta, kot praktičnim arhitektom, znanim likovnim kritikom, prijateljem in obiskovalcem, ki so po naključju pogledali svetlobo. Ni naključje, da so po predstavitvi vsakega od projektov njihovi avtorji postavili veliko vprašanj, ki so se pogosto razvila v dolgotrajne razprave.
Prvi so svoje projekte zagovarjali študentje Ane Bokove. Skupina je dobila nalogo, da razvije ozemlje moskovskega okrožja Basmanny. Vsak arhitekt je zasnoval ločeno zgradbo, vendar v okviru enotnega načela oblikovanja, ki, kot je bilo rečeno v obrazložitvi projektov, "temelji na preučevanju naravnih in antropogenih formacij ter ustvarjanju ustreznih algoritmov, razvitih s pomočjo fizično modeliranje in poskusi z materiali. " Z drugimi besedami, sprva so študentje najbolj podrobno preučevali naravo in morfologijo krajine in zgradb okrožja Basmanny, na podlagi tega dela so ustvarili določene "vzorce", ki so najbolj ustrezali duhu območja, in nato pa s pomočjo teh "vzorcev" "izrezujejo" zgradbe.
Po besedah same Ane Bokove je glavna tema diplomskih nalog iskanje oblike in možnosti za njeno preobrazbo v arhitekturnem objektu. Tako se zapletena kroglica konfetov spremeni v lupino večnamenskega rekorda, rezana penasta gumijasta goba v Muzej ekologije in testo, ki ga gojijo kvasovke, postane prototip lupine univerzitetnega kampusa. Pri vsakem od teh projektov je primarna oblika, avtorji pa dajo glavni poudarek na estetski užitek ob njenem razmišljanju.
Naslednja, ki so bila predstavljena javnosti, so bila dela študentov Narine Tyutcheva. Zasnovali so tudi posamezne stavbe v okviru splošnega urbanističnega koncepta "Zeleni val", ki predvideva oživitev brezživljenjskih industrijskih in zlasti ob meji z železnico. Študenti so predlagali različne scenarije za vrnitev teh dežel v aktivno življenje mesta - od tradicionalnih že blokiranih tirov s ploščadmi, na katerih se nato gradijo socialna stanovanja in infrastrukturni objekti, do vključitve železnic v mestni promet sistem. Med deli je bil predstavljen projekt rekonstrukcije industrijske stavbe za družinski in zabaviščni center, česar v Moskvi po besedah avtorja zelo primanjkuje. Pri zagovarjanju projektov te skupine je bil poseben poudarek namenjen dejstvu, da je treba industrijska ozemlja vključiti v reševanje najbolj perečih urbanističnih in družbenih problemov mesta, nato pa kot organizatorji razstave (mimogrede, nedavne diplomanti sami) obljubljajo, "vse bo v redu".
V okviru razstave je potekala zadnja predstavitev projektov skupine Michaela Eichnerja, profesorja, povabljenega iz Münchna. Kot objekt za oblikovanje je izbral novo mikroskrbnico v Kalugi, ki se nahaja na desnem bregu Oke. Zaenkrat o tem stanovanjskem naselju ni znano popolnoma nič in takšno stanje se je izkazalo le v rokah učitelja - Eichnerjevi učenci so sami izvedli vse potrebne raziskave tako na ozemlju prihodnje gradnje kot tudi vseh njegovih družbenih vidikov. Profesor je svoje študente naučil ne le razvijati projekte udobnih sosesk in lepih hiš v njih, ampak so delo začeli s preprostim vprašanjem "Kdo to točno potrebuje?" Navsezadnje bi se moral arhitekt in še posebej urbanist zelo dobro zavedati potreb mesta in prebivalstva v novih kvadratnih metrih, števila infrastrukturnih objektov in udobnih sprehajalnih površin.
Najbolj nenavaden rezultat Eichnerjevega sodelovanja z ruskimi študenti pa je, da se zbrane informacije - vse vrste diagramov, tabel in grafov - lahko v prihodnosti uporabljajo pri oblikovanju in ne le kot viri dragocenih informacij. Na primer, načrt večnamenskega stanovanjskega kompleksa v novem mikrookrožju neposredno ponavlja ovinke urnika družbenih dejavnosti, ki bodisi vzleti, tvori večnadstropne prostornine, nato pade, nato pa se v strukturi kompleksa pojavijo dvorišča-vodnjaki.
Javna razprava o diplomah je nova praksa za Moskovski arhitekturni inštitut, in kot smo že omenili, so jo sprožili ravno študentje, ki so se želeli o svojih diplomskih projektih pogovarjati s svežimi in zanimivimi ljudmi. Med javnimi razpravami v Arhitekturnem muzeju študentov nihče ni ocenjeval in se ni dogovarjal za izpite, v resnici pa so arhitekti začetniki prejeli edinstveno izkušnjo javnega varovanja svojih projektov, kar jim bo seveda koristilo v prihodnosti dela na javnih in stanovanjskih stavbah, še bolj pa na konceptih urbanističnega načrtovanja.
