Šola v Manosque, kjer poučevanje poteka deloma v francoščini in deloma v enem od tujih jezikov, vključno z angleščino, kitajščino, ruščino, hindujščino in nemščino, je namenjena otrokom tujih strokovnjakov, ki delajo na gradnji mednarodnega eksperimentalnega termonuklearnega reaktorja ITER v bližnjem Cadaracheu. Reaktor bodo zagnali leta 2019, toda tudi takrat bo šola ostala potrebna: projekt reaktorja financira in izvaja ne samo EU, ampak Japonska, Kitajska, Rusija, Indija in druge države, zato bodo vedno obstajali veliko tujih zaposlenih.
Lokalne oblasti hkrati menijo, da bo 50% učencev (v šoli združeni otroci od 3 do 18 let) prebivalcev. Ta položaj se je odražal v arhitekturi: poudarjeno je "primitiviziran" in vezan na tla (v stavbi je samo eno nadstropje, čeprav se njegova raven dviguje in spušča po pokrajini). Ricciotti in njegov partner v tem projektu, marsejski arhitekt Jean-Michel Battesti, sta izhajala iz arhetipske kombinacije podpore in nosilca: stavba je obdana z galerijo močnih betonskih nosilcev; dvorišča so obdana tudi s "portiki", vendar so njihovi stropi podprti s tanjšimi, drevesnim "stebrom". Ta rešitev ustvarja potrebne senčne prostore in ščiti stavbo pred pregrevanjem v suhem in vročem podnebju Provanse; enako vlogo ima urejanje okolice - tudi na strehi šole. Upoštevati je treba tudi, da z izjemo betonskih nosilcev v stavbi prevladujejo les in steklo.
Ricciotti je svojo večstolpno zgradbo slovesno poimenoval "tempelj znanja"; vseeno pa v projektu ne moremo opozoriti na element samocitacije: arhitekt je predlagal podobno rešitev za muzej Jean Cocteau, ki je trenutno v fazi gradnje na Azurni obali.
