Učitelja studia "Počisti smeti" Oscar Mamleev in Natalya Bunkina svojo izbrano temo utemeljita na naslednji način:
»Povprečen meščan na leto zavrže 360 kg odpadkov. Če bi vse, kar prebivalci Moskve zavržejo v enem letu, v enakomernem sloju razporedili po mestu, bi bila debelina tega sloja približno 10 cm. Da se ne bi utopila v kopicah smeti in ne bi bila zastrupljena s produkti razgradnje, smeti je treba nekako odstraniti. Po preučevanju ideologije porabe (linearni sistem Annie Leonard: naravni viri - rastline - prodaja - poraba - izkoriščanje) lahko predlagamo načine za odpravo ekološke katastrofe.
Tema "Odstranjevanje smeti" se nam zdi zelo zanimiva in multivariatna. Majhna zadnjica, zavitek za sladkarije se postopoma spreminja v gore smeti, velikanska odlagališča, katerih rast in razvoj je vse težje ustaviti. Obstajajo resnične težave pri doseganju kritične mase: razlitje nafte v oceanu, zamašitev rečnih delt s plastiko, avtomobilske gume….
Ljudje, ki jim je življenje odvzeto, postanejo smeti.
Smeti prodirajo v človeško zavest - pojavlja se nasilje nad okoljem, mesta so polna arhitekturnih smeti - pošastnih pošasti, ki zasužnjujejo nekoč prijetna bivališča. Zaradi teh težav strokovnjaki razmišljajo o svojih rešitvah; obstajajo eksperimentalni projekti, ki spretno interpretirajo odgovore nanje.
Reinkarnacija starih naftnih ploščadi, ladij in "mrtvih" struktur se zdi zelo zanimiva. Recikliranje različnih materialov poleg nenavadne rešitve prinaša znatne prihranke.
Tema smeti se odraža v umetniški kulturi. Umetniki, ki so izpovedovali ideje dadaizma, konstruktivizma in metafizičnega realizma, so z različnimi civilizacijskimi odpadki vdihovali vanje novo življenje in ustvarjali paradoksalno in optimistično umetnost."
Oscar Mamleev:
- Otroci iz različnih mest, ki so diplomirali na različnih inštitutih, študirajo na MARSH. Tradicionalno izobraževanje, ki ga izvajajo vse ruske univerze, je zgrajeno po starem tradicionalnem sistemu in na določen način ohranja razmišljanje. In ko se ljudje soočijo s popolnoma novimi metodami in izobraževalnimi pristopi, jim je zelo težko. Toda po določenem obdobju prilagoditve dobijo priložnost, da izkoristijo svoje potencialne rezerve.
Za semestrsko delo smo izbrali temo "Smeti". Ta tema v nasprotju s ploskvami, povezanimi z bolj realnimi, razumljivimi problemi, zahteva postopen "vstop" v gradivo. Zato smo najprej otrokom dali tri samostojne tedenske projekte: predmet na odlagališču odpadkov, smeti kot umetniški predmet in smeti kot gradbeni material (vključno z recikliranimi materiali). V prihodnosti morajo študentje po izbiri smeri utemeljiti koncept, predlagati arhitekturno rešitev in konstruktivni razvoj. Zdi se mi, da postopoma najdemo skupni jezik in medsebojno razumevanje.
Natalia Bunkina:
- Za vse o vsem - en semester, ki je veliko bolj intenziven kot na Moskovskem arhitekturnem inštitutu. Prav tako je zelo zanimivo, da imajo vsi učenci različno izobrazbo, stopnjo izobrazbe in pogled. Obstaja "več umetnikov" in "več oblikovalcev". In geografija je raznolika: vsi so iz različnih mest, tam je dekle iz Jakutska.
Oscar Mamleev:
- V učnem procesu je zelo pomembno, da vodimo predstavitve in razpravljamo o delih s povabilom kritikov od zunaj. Težava je v tem, da se nekateri študentje včasih zamerijo na komentarje in kritike slabo sprejmejo. Ves čas ponavljam, da so te razprave nujne. Naloga članov komisije je že v zgodnji fazi opaziti pomanjkljivosti pri projektih in predlagati, kako jih odpraviti. Poleg tega je sam postopek zagovora projekta dober trening v sposobnosti razlage vaše ideje.
Natalia Bunkina:
- Na začetku našega dela je bil zelo vesel trenutek. Zgodilo se je, da ni bilo ne mene ne Oskarja Raulieviča. Učence smo povabili, da nastopajo v naši vlogi. Fantje so se zbrali in sami izvedli pouk - razpravljali, polno delali. Delo se nikoli ne ustavi.
Zelo mi je všeč, da se tako oni učijo kot mi, učitelji. Tu je podarjeno takšno znanje, na primer infografika - sodobni predmeti, ki jih med študijem še ni bilo. Nismo delali analiz itd. Zelo rad se učim, pozoren sem na zanimive stvari, se spomnim in morda bom uporabil tudi v praksi. Zame osebno je tudi poučevanje na MARSH neke vrste učni proces. Tu dam vse, kar lahko, vendar poskušam vzeti tudi vse, kar lahko.
Archi.ru je študente studia vprašal o študiju na MARSH in njihovih projektih na temo smeti.
Kaj vas je na MARCU najbolj presenetilo, česar niste pričakovali, da se boste tu srečali - v primerjavi s prejšnjo univerzo? Kaj vam je bilo najbolj všeč in kaj se je izkazalo za težko?
Oleg Sazonov:
- V primerjavi z MARCHI tukaj takoj začutiš svojo vrednost, tu učitelje zanima tvoje mnenje in kaj si sam želiš početi. Drugi je ogromno informacij, ki jih dobite tukaj - ravno v komunikaciji z zanimivimi ljudmi. To so praktiki, s katerimi se pogovarjate pri zagovoru projektov, in študentje vašega tečaja, s katerimi se po dobesednih šestih mesecih res razumete: tega nisem imel nikoli. Tu delo v timu nenehno poteka, tu učijo zelo potrebne stvari glede prihodnjega dela: ne dajejo abstraktnega znanja, ampak jih učijo, da se podredijo s svojim projektom formalnim sestavinam poklica, o katerih se ne govori na drugih univerzah. Poučujejo številne vidike poklica, to pa je seveda veliko breme. V MARŠU sem vsak dan od 9. do 21. ure, včasih pridem tudi ob koncih tedna, ko praviloma izvajamo kolektivne naloge.
Zelo pogosto se prekrivajo praktični in bolj abstraktni predmeti, kar je zelo pomembno. Vsak projekt mora imeti filozofsko utemeljitev, vendar mora biti tudi premišljen s konstruktivnega vidika. V obrambi se lahko postavi katero koli vprašanje - tako glede zasnove, kot tudi glede funkcije in glede ekonomske komponente.
Ko sem začel tu študirati, je imel svet zame nekatere meje. In dlje ko študiram, bolj se te meje premikajo. Razumem, koliko stvari ni zajetih, in želim vedeti še več. Ko sem študiral na moskovskem arhitekturnem inštitutu, sem imel občutek, da bom zdaj dobil "skorjo" - in postal profesionalec. In tu ugotoviš, da še ničesar ne veš.
Pojdimo na vaš projekt. Imate skupno osnovo?
- Vsak študent studia je moral oblikovati svoj odnos do smeti. Pri tej težavi me je prizadel odnos človeka do smeti in do stvari na splošno. Nenehno uživamo, kar povzroča neskončno proizvodnjo brezličnih stvari, ki jih nato zavržemo. In ko jih zavržemo, nam ni več mar zanje.
Imel sem tri projekte. Umetniški predmet je stražarska postaja pred naftnimi ploščadmi in sodi na Rdečem trgu. To sem pripisal padcu cen nafte, zaradi česar naftne ploščadi postanejo smeti. Ker je tam potreben red, je treba z naftnih ploščadi postaviti varovalno mesto. Da bi bilo videti drago, ga je treba pobarvati z zlato barvo. Seveda je to projekt ironije.
Moj naslednji projekt, objekt na odlagališču, je bil smetarski kamion "Nadia". Smeti v rastlino ne pridejo, rastlina pa gre na odlagališče. Ta obrat je žleb za odpadke "Nadya" - "upanje". Pride na odlagališče in ga razstavi po principu 3D tiskalnika. Zgoraj so vedra in tekoče stopnice, ki vse to ločijo, znotraj pa je tekoči trak, kjer se vse to briketira in odnese v recikliranje.
Oscar Mamleev meni, da je ta projekt moj najboljši, toda zame je najljubši tretji.
Zmede me brezbrižnost osebe do neke stvari, sam pa pogosto ne morem neke stvari popraviti, ker nimam potrebnega orodja - recimo zelo tanek spajkalnik, stroj za brušenje dela za polomljeno pohištvo. Stvar moram izročiti za denar za popravilo ali pa ga zavreči. Predlagal sem, da ustvarim prilagodljiv sistem, ki bi lahko vključeval zbirno mesto za staro opremo, menjalni center in delavnico z materiali, stroji in orodji, ki bi jih lahko najeli. Vse to sem nasprotoval običajnemu preživljanju prostega časa v obliki steklenice vodke, zato sem iz teh steklenic sestavil ograjno konstrukcijo, tako da se je svetloba lomila pod različnimi koti (nekateri prostori potrebujejo razpršeno svetlobo, nekateri rabijo direktno svetlobo). Izgleda spektakularno: podnevi - od znotraj in ponoči - zunaj.
Dmitrij Alekseenko:
- Šest let sem študiral na univerzi za gradbeništvo v Voronežu, prejel naziv specialista in nato vstopil v MARSH. Ko pridete sem, se potopite v popolnoma nov, dinamičen svet, kjer je treba projekte izvesti ne v šestih mesecih, ampak v enem tednu. Tukaj je način konstantne napetosti, ves čas, ko morate raziskati. In ker je struktura šole kompetentno zgrajena, tudi če ni več moči, vas vseeno spodbudi k razmišljanju, branju in iskanju rešitve. Postopek je prijeten. Omeniti velja tudi visoko stopnjo "integracije" z učitelji in drugimi učenci, lahko komunicirate na katero koli temo, med učiteljem in študentom ni trde meje. Vsi tukaj so kot kolegi v arhitekturnem biroju. MARSH je zame postal zelo pomembna platforma, ki mi daje noro znanje. To je pomembna spodbuda za razvoj, začel sem brati veliko knjig, ki bi jih komaj prej pobral. Najtežje se je bilo navaditi na ta sistem, saj je bilo v Voronježu vse bolj sproščeno, toda MARSH je postal del življenja. In seveda ima Moskva povsem drugačen tempo življenja in študija. Zelo napet režim, ko se učitelj zamenja vsakih šest mesecev. Vsakič, ko se je treba navaditi, razumeti, kaj hočejo od vas. Neprestano morate biti zbrani in hkrati dajati dobre rezultate ter na vsaki lekciji dokazati svojo vrednost. Vedno imaš priložnost dokazati, da bom to naredil in tako vidim jaz. Zelo mi je všeč, da je v tej temi vsak izbral projekt zase, hkrati pa je bilo treba dokazati njegovo ustreznost.
Moj umetniški predmet za smeti je paviljon za svež zrak. Živimo v mestu in ne čutimo več, da je zrak tu onesnažen. Navadiva se in šele ko pridemo do narave, lahko začutimo razliko. Moja ideja je bila pokazati kontrast med mestom in naravo. Hkrati se je odkrila težava, da je ena glavnih vrst odpadkov pri nas odpadni papir.
Odločil sem se, da naredim pošast, ki filtrira zrak v mestu. Od zunaj je paviljon videti kot zmečkan papir, v njem pa se lahko odpočijete od mestnega hrupa in se nadihate svežega zraka.
Naslednji najtežji projekt je bil projekt stavbe na odlagališču. Imel sem veliko različnih idej, a na koncu sem prišel na idejo muzeja smeti. Vemo, kako je odlagališče videti od zunaj, ne vemo pa, kako je videti od znotraj.
Temelji na podobi starodavnega templja, ki so ga postavili iz smeti na odlagališču. Potem se je ta projekt imenoval "smeti Partenon". Ljudje pridejo tja in lahko vidijo plasti ruševin.
Svoj projekt na temo smeti kot gradbeni material sem poimenoval "Vertikalna kmetija". Zame so konci stavb, goli in neuporabni, "smeti". Včasih jih poskušajo nekako naslikati, vendar je to izjemno redko. Zato sem se odločil, da jih kombiniram z zelenjavnim vrtom, rastlinjakom. Zdaj vsi želijo uživati svežo hrano in predlagal sem, da naredite količino recikliranih materialov, ki bodo postavljeni na koncu stanovanjske stavbe, prebivalci pa bodo tam imeli možnost gojiti zelenjavo.
Dostop do tam poteka samo s strehe, zato ga bo to zaščitil pred propadom: nekateri poskušajo urediti zelenjavne vrtove na dvoriščih, vendar jih običajno poteptajo. Poskrbela bo tudi za različne fasade, pozimi pa bo prostor te vertikalne kmetije lahko uporabljen kot skupnostno središče.
Grigory Tsebrenko:
- Študiral sem v Sankt Peterburgu na SPbGASU. Glede MARSH-a bom rekel, da je postopek tukaj urejen tako, da ste v večni motivaciji. Že samo okolje, okolje vas motivira za produktivno ustvarjalnost. To je glavna prednost MARSH v primerjavi z drugimi univerzami. V MARCU je okoljski element - vzdušje prostora Art-Play, avtoriteta učiteljev, ki jim zaupate, poznate jih že vrsto let v odsotnosti in zdaj z njimi komunicirate neposredno. Poleg tega so ti odnosi enakovredni, to je navdihujoč trenutek, ki vas izzove za nenavadne in nestandardne projekte. Ker sem novinec, ne vem, na kaj težje sem se bil navaditi - v Moskvo ali na MAREC. Težko je bilo vstopiti v stalni ton, non-stop. V tradicionalni srednji šoli ste živeli od postrežbe do postrežbe in med iningi ste si lahko privoščili sprostitev. In tukaj je postopek tako osredotočen na vas, da najprej odgovorite sebi in to razvije občutek odgovornosti. Tu se študent sam odloči, kaj potrebuje, vi sami pa želite, da bi bil vaš projekt kvaliteten.
Ko sem se lotil teme smeti kot umetniškega predmeta, sem se spomnil, kako se je razvil moj odnos do smeti. Kot otrok smo si v jedilnici predali steklenice, da smo si kupili pite. Na smeti sem gledal kot na situacijo, postopek in vse se je povezalo v določenem projektu - zbirnem mestu za steklene posode v regiji Arhangelsk.
Obstaja zapuščena vas, v kateri živi malo ljudi; je na železnici, ki se skorajda ne uporablja več. Edina povezava - s Severodvinskom - poteka le po tej cesti. Posledično ostanki prežemajo vsa področja življenja. Je v spomin, ima tudi izkušnje, saj je bila ozkotirna železnica zgrajena za prevoz lesa, vendar je bil ta gozd že posekan. Po drugi strani pa je to mesto ob strani. Sprejem steklenih posod - ker v tej vasi ni mogoče storiti ničesar, razen pijače. Večni pijan, poguba, občutek slepe ulice - vse to se je združilo v tem projektu. Tirnice in pragovi so postali gradniki tega paviljona. Seveda zunaj tega projekta niti gozd niti tirnice niso smeti, ampak tukaj je.
Ozkotirna železnica že dolgo ni bila uporabljena in spremenjena v smeti. Kar zadeva gozd, ga prebivalci že dalj časa sekajo. Krčenje gozdov je za ta kraj uničujoče, prispevalo je k preoblikovanju tega kraja v zapuščenega. V tem okolju se pojavi paviljon, ki zajame vso brezizhodnost situacije.
Ker gre za umetniški predmet, sem si dovolil, da ne delujem povsem in priznal, da je na strehi veliko lukenj, včasih pa notri teče deževnica, včasih sončni žarki. Steklenice se začnejo zvoniti ali sijati na soncu. Tja prideš pijan s steklenico, jo odložiš … Poguba vasi in njenih prebivalcev je v celoti izražena v tem projektu.
Drugi projekt je odlagališče odpadkov. Naredil sem spalnico: to je katoliški izraz - samostanska stavba, v kateri živijo menihi. Ta koncept pomeni nekaj čistega in vzvišenega. Ko smo šli na odlagališče, sem tej sliki nasproti postavil smeti na ravni dotika - čiste in umazane. V kontekstu odlagališča umazanija prevlada nad čisto.
In v mestnem okolju - čisti poskuša odstraniti umazano in iz zavesti - tudi. Umazano sem nasprotoval upanju, da bo ta objekt postal življenjski prostor delavcev na odlagališčih - in to so nekdanji kriminalci, zelo nefunkcionalen kontingent. Postavil sem jih v čisto, tuje okolje. Zanje je študentski dom predmet natančnega proučevanja. In ostaja tujec, dokler je tam delavec na odlagališču.
In tu sta dva izhoda: bodisi zapusti odlagališče, pri čemer si izbere "čisto", ali ostane. In vemo, da delavci odlagališč verjetno ne bodo odšli, ker so načeloma z vsem zadovoljni, umazani pa bodo pogoltnili čisto.
Tretji projekt so smeti kot gradbeni material. Bolj ko sem se poglobil v to temo, bolj sem se osredotočil na to, kaj je smeti. Smeti so zelo široka kategorija, zato sem se moral osredotočiti na eno stvar. Na varnem sem se rekel, da so smeti stranski učinek vsakdanjega življenja. Nasprotoval sem biti bitju. Življenje - fiziologija, življenjska podpora. In če so smeti stranski učinek vsakdanjega življenja, zakaj potem iz hiše ne bi naredili gospodinjstva? Vse servisne delavnice, ateljeji in tako naprej so življenje, ki je določeno v določenem prostoru. To je tipologija, ki je znana vsem.
Ker naj bi bili smeti gradbeni material, sem moral ugotoviti, kaj natančno lahko uporabim. Smeti ne delujejo dobro kot nosilna konstrukcija, zato sem našel metaforično podobo gospodinjstva, ki je postalo smeti. Vzamem okostje doma, napolnim ga s tradicionalnimi funkcijami - ateljeji, servisi, najemni centri, ki vam omogočajo, da se znebite smeti in jih manj zavržete. Ugotovil sem, da so v enem od nadstropij ustvarjalne delavnice, ki se ukvarjajo s smeti kot z materiali, ki jih je mogoče reciklirati.
Najemajo prostore in so prisiljeni napolniti svojo sprednjo celico. Če gre za proizvodnjo keramike, lahko umetnik vzorce keramike uporabi kot materiale, ki jih je mogoče reciklirati. OSB je tudi mogoče reciklirati. Če je postavljen na rob, potem lahko ta material služi kot nosilna konstrukcija. Namesto izolacije lahko uporabite tudi materiale, ki jih je mogoče reciklirati, na primer penasto steklo. Obstaja atrij, po tleh pa so mostovi, ki so lahko izdelani iz OSB. In lahko se izkaže za skupnostni center, prenovljen in izboljšan dom vsakdanjega življenja, saj prej tam ni bilo ustvarjalnih delavnic.
Ekaterina Kurylenko:
- Za razliko od drugih študentov že izobražujem tretjo visokošolsko izobrazbo. Že imam diplomo specialista, moja prva izobrazba pa je inženirstvo. Na začetku poti nisem bil popolnoma prepričan, da bom dve leti tu študiral: če mi ne bo všeč, čez eno leto odidem. Zdaj razumem, da mi bo po dveh letih študija zelo žal, da se je moj študij končal. Pridružim se vsaki besedi, ki so jo o MARSH-u povedali fantje. Edino kar obžalujem je, da popolnoma nimam dovolj časa. Rad bi imel vsaj 48 ur na dan. Želim veliko narediti, a fizične priložnosti preprosto ni.
Za temo "Smeti" sem se odločil, ker delo na njej poteka po metodah zahodnih arhitekturnih šol. Veliko časa, več kot pol semestra, smo raziskovali in razumeli, kaj smeti pomenijo za vse. Moje glavno vprašanje je bil odnos do smeti pri nas. Zdelo se mi je, da pri nas ljudje v nasprotju z Zahodom sploh ne razmišljajo o smeteh. V naših mislih ne obstaja. Vržemo ga v koš za smeti in ta "izgine". Nihče ne skrbi za njegovo predelavo, razen tistih podjetij, ki so pri tem neposredno vključena. In pri mojem prvem projektu, umetniškem predmetu, je bila glavna naloga opozoriti na vprašanje smeti, vendar pozitivno.
To je kocka pred glavno stavbo Moskovske državne univerze: vsaka njena celica je napolnjena z odpadki, ki jih proizvaja ena od fakultet te univerze. To je atrakcija, ozadje za fotografije: vsak lahko najde fakulteto, na kateri študira ali kamor bo vstopil.
Naslednji projekt je gradnja odlagališča. Tu sem, zlasti po ekskurziji na eno od moskovskih poligonov in analizi svetovnih izkušenj, oblikoval dve ideji. Prvo je življenje na odlagališču, ki je poseben svet s svojimi zakoni in pravili, kjer ljudje živijo po fevdnih zakonih, kjer je zelo stroga hierarhija in kjer ni dostopa do tujcev. Obstaja povezava s srednjeveškim grajskim mestom, obdanim s trdnjavskim obzidjem.
Obrat za recikliranje smeti je povezan z glavno stavbo tega gradu. Druga misel je, da se pri nas s smeti nič ne dogaja. Manj kot 10% gre za recikliranje, ostalo pa leži na odlagališču. Na Švedskem se več kot 100% odpadkov reciklira, kerodpadki se tja pripeljejo na predelavo iz drugih držav. In v Moskvi obstajajo velika in majhna odlagališča odpadkov, nevarna, škodljiva, zakonita in nezakonita. Opredelil sem največja odlagališča okoli Moskve in se osredotočil na eno od njih, v Khimkiju. Za to odlagališče sem razvil projekt sežigalnice. Kot podobo te rastline sem izbral stavbe, ki so se v zadnjih letih pojavile v Moskvi in posnemajo Stalinove nebotičnike. S tem želim poudariti, da ima vsaka arhitektura svoj čas, arhitektura mora biti iskrena. Takšne tovarne, kot so kopije sedmih sester iz petdesetih let, mejnikov v pokrajini prestolnice, je mogoče graditi na odlagališčih okoli Moskve.
Tretji projekt je zbirališče odpadkov, delavnice itd. Vsako stanovanje ima škatlo, polno žic, stare polnilnike itd. In čeprav je to majhen odstotek odpadkov, če vse skupaj sestavite, dobite ogromen kup. Ljudje običajno ne zavržejo takšnih stvari, saj verjamejo, da je vse to lahko še vedno koristno. Žice so mi dale podobo meduze. Rezultat je predmet, katerega ograje sestavljajo žice, polnilci v vtičnicah, na katere lahko priključite in napolnite svoj pripomoček. V njej so servisne delavnice elektronike in zbirališče tovrstnih odpadkov. To je majhen objekt, ki bi moral biti na vseh področjih.
Leonid Voronin:
- Na MAREC sem prišel čisto spontano - po MARCIJU. Šla sem v Arhitekturni muzej. A. V. Shchusev na predstavitev MARSH, ki jo je vodil Evgeny Ass, in je padel pod magnetizem tega človeka. In tam predstavljeni projekti so me zelo navdušili. V Moskovskem arhitekturnem inštitutu so bile te velikanske tablice, tukaj pa so bili majhni albumi in kako so bili narejeni z dušo - to me je presenetilo. Spoznal sem, da je to treba poskusiti. Toda MAREC sem spoznal svoje - kot arhitekt - razvade. Na Moskovskem arhitekturnem inštitutu sem razmišljal o tem, kako kompetentno oblikovati, kam pravilno postaviti kopalnico ali stopnišče. To ne pomeni, da v MARSH takšni trenutki niso več pomembni, ampak tu najprej govorimo o podobi, ideji, s katero je motiviran. Seveda se potem pojavi konstruktivno - vse je kot v Moskovskem arhitekturnem inštitutu, predvsem pa občutki in opazovanja. Zelo sem hvaležen našemu prvemu modulu, ki se je imenoval "Metafora", dal mi je idejo o arhitekturi - o razmerju med slikami in kakšen naj bo rezultat. Pomembno je, da izrazite svoj "jaz", svoj odnos do vprašanja. In tudi če se po opravljeni nalogi želi igrati proti pravilom, to ne bo kaznovano, rezultat se ne bo zmanjšal.
V modulu Smetnjak več razmišljate o pomembnosti. V "Metafori" je bilo vse absolutno abstraktno, zdaj pa gre za obrat k resničnosti. Dolgo nisem mogel razumeti, kaj je zame smeti. Ideja umetniškega predmeta je bila, da vzame ruševine stare stavbe, ki hrani spomine, vendar je nihče ni potreboval, in si v njih predstavljajte duha te hiše, kjer škripajo talne plošče, glasovi ljudi kot voz in slišal se je pištolski strel. Navsezadnje je v Moskvi toliko zapuščenih hiš in vsaka ima svojo zanimivo zgodbo.
Drugi projekt je odlagališče odpadkov. Ko se znajdete na odlagališču, je prvi vtis popolnoma brezoblična masa, ki vas zajame. In če bi imela določen obris, potem bi v resnici imela "potni list", priznanje. Kako vemo recimo San Gimignano? Ima stolpe, ki nam signalizirajo. Če bi odlagališče imelo ta oris, silhueto, bi začeli razmišljati o njem, ne bi ga dojemali le kot odlagališče, postalo bi podobnost umetniškega dela. In tam bi bilo mogoče ustvariti stolpe, ki bi se zbirali iz smeti, se dvigali kot spomeniki. In vsak stolp bi bil sestavljen iz svojega materiala. Program funkcionalnega stolpa je stanovanje za tiste, ki delajo na odlagališču.
Tretji projekt. Ko se odpravim do doma, grem skozi trdne garaže - to je kot ločena država. In dobil sem idejo, da bi naredil "gaj" iz smeti, najprej - iz pnevmatik. Gre za prepustno konstrukcijo, kjer si lahko ogledate, kako se popravljajo avtomobili - prav tako je zelo zanimivo videti, kako v tovarni stekla Volkswagen v Dresdnu, kjer si lahko ogledate celoten postopek sestavljanja avtomobila.
Ekaterina Shvedova:
- Zdaj pridobivam drugo visokošolsko izobrazbo, pred tem sem študiral na Inštitutu za oblikovanje in oglaševanje na oddelku za okoljsko oblikovanje. Med študijem sem honorarno delal v arhitekturnem biroju, po diplomi pa sem 3,5 leta delal v oblikovalskem studiu. Čutila sem močno željo po delu z velikimi prostori, okolico in zgradbami, želela sem se še naprej razvijati in širiti svoj pogled na svet. Imel sem majhno izbiro - MARCHI, kjer ni druge visokošolske izobrazbe, in študij bi mi vzel 5 let, in MAREC, kjer je magisterij, kjer se v 2 letih lahko navadiš na arhitekturo in pridobiš osnovne izkušnje “V bitki”. Šolo MARSH mi je priporočil Oleg Shulika, češ da je to edino mesto, kjer se lahko izobraziš. In o tem sem bil prepričan: tu se učite od praktikov, vzporedno s študijem nenehno potekajo seminarji vodilnih svetovnih arhitektov, delavnice, mojstrski tečaji, izleti v vodilne arhitekturne biroje Moskve. Najpomembnejša razlika, ki jo lahko imenujem, je globoka analiza in popolna poglobitev v predmet predmeta. Prvič se srečam s tem. Prej sem izhajal iz projektnega naloga in izdeloval načrt, da bi prešel na koncept, toda tukaj brez ideologije in težav ne morete začeti oblikovati. Za utemeljitev svoje ideje je treba prelistati veliko revij, prebrati veliko člankov, disertacij in knjig. vsaka vrstica mora biti z nečim utemeljena.
Izbral sem studio Trash in ne School, ker ta tema daje več možnosti za domišljijo, ni trdih meja in pravil. Poleg tega me v zadnjem času skrbi vprašanje ekologije, zlasti po zasnovi ozemlja bank Yauza, ki je bila v zadnjih šestih mesecih. Če lahko prispevam k problemu varstva okolja, bo to neprecenljiva izkušnja.
Pred izbiro glavne teme projekta bi rad pokazal svoj projekt na temo "smeti kot gradbeni material", tretje od majhnih del, ki smo jih morali opraviti na začetku poti. Želel sem oblikovati nekaj uporabnega in družbeno pomembnega, posebnega znaka, ki označuje problem smeti. To je "tiskovno središče", katerega glavna naloga je recikliranje odpadkov in se lahko nahaja kjer koli. Njegova naloga je razvrščanje in strnjevanje odpadkov. Izdelana je iz starih, izčrpanih prezračevalnih cevi. Zasnova s številnimi "zasuki" na fasadi simbolizira kompleksnost in pomen recikliranja odpadkov. Tudi cevne cevi se lahko uporabljajo drugače kot so predvidene, v tem primeru - kot žleb za smeti. Pobarvane so v svetlih barvah, ki olajšajo zaznavanje. Če na temo razvrščanja in recikliranja odpadkov naredimo igro, je veliko lažje opozoriti javnost na okoljska vprašanja.
Ljudje sami vržejo smeti v različne zabojnike, ki so jih prej razvrstili, nato pa gre skozi zračni kanal v koš za smeti. Po polnjenju rezervoarja posebej usposobljena oseba na kraju zbrane odpadke stisne v majhne bloke in jih shrani na isti lokaciji ter jih pripravi na nadaljnji prevoz, ki je cenejši od prevoza navadnih, nestisnjenih odpadkov.
