"Ne morem verjeti, da je konec," je bil stavek slišati povsod, ko so se programi "treninga" in "delavnice" na SpotCampu končali. Iz navdušenih obrazov udeležencev je bilo razbrati, da vse ni bilo zaman: študentje so od mojstrov "napredne" arhitekture prejeli naboj energije za nadaljnji razvoj in ustvarjalnost.
SpotCamp je povsem nov izobraževalni format. Daleč od živahnih velemest vzpostavlja ravnovesje med profesionalno rastjo in prosti časom, hkrati pa se poglobi v eno najbolj vročih tem v arhitekturi in oblikovanju.
Glavna tema SpotCampa 2014 je bilo računsko oblikovanje. Predavatelji in moderatorji so bili strokovnjaki in raziskovalci s tega področja, dobro znani v strokovni javnosti - zaposleni v Zaha Hadid Architects, UNStudio, biroju Enrica Ruiz-Gelija, učitelji z Inštituta IAAC v Barceloni in Design Research Lab in Emergent Technologies iz Londona. šole Arhitekturnega združenja.
Prvi del programa usposabljanja je bil intenziven trening, namenjen učenju enega izmed priljubljenih orodij za parametrično modeliranje - Grasshopper, vtičnika za program Rhinoceros.
Usposabljanje je bilo namenjeno samozavestnemu obvladovanju preučevanih orodij in tehnik oblikovanja ter doseganju globokega razumevanja logike dela v Grasshopperju, zahvaljujoč kateremu bodo študentje lahko ustvarili lastne kompleksne algoritme. Poučevali smo tudi celoten postopek priprave potrebne dokumentacije in značilnosti dela z različnimi panogami. Veliko pozornosti smo namenili možnostim izvedbe zasnovanih predmetov iz različnih materialov (les, kompozit, umetni kamen) z uporabo CNC proizvodnje.
Tečaj je bil razdeljen na 3 dele: Grasshopper Modeling Basic, Grasshopper Modeling Advanced in Grasshopper Prototyping Basic + Grasshopper Fabrication.
Drugi del programa je bil začetek »napredne« stopnje: študentje so se ukvarjali z razvojem kompleksnih algoritmov, ki združujejo več tehnik, glavna pozornost pa je bila usmerjena v poglobljeno delo s podatki.
Tretji del je bil namenjen učenju osnovnih tehnik izdelave prototipov. Študenti so preučili postopek izdelave postavitev in priprave dokumentacije za CNC proizvodnjo. Poleg tega so bile preučene značilnosti dela z različnimi materiali in panogami.
Med drugim programom tečaja - "delavnica" - so učitelji predavali o uporabi priljubljenih parametričnih modelov in raziskovalnih orodij v arhitekturi in oblikovanju za izvajanje prihodnjih projektov. Za oblikovanje je bila predlagana Maya - dokaj preprost program za obvladovanje: po malo vaje so učenci lahko prosto modelirali oblike.
Za analizo sončnega sevanja je bil uporabljen algoritem v Rhinoceros + Grasshopper z vtičnikom Geco. Ta algoritem omogoča pridobitev analiziranega modela iz programa Autodesk Ecotect za nadaljnje delo.
Študenti so delali tudi z algoritmom, ustvarjenim z vtičnikom Millipede za program Rhinoceros + Grasshopper. Ta vtičnik vam omogoča izvedbo strukturne analize konstrukcije in vizualizacijo sil, ki delujejo v njej pod vplivom obremenitve, kar vam omogoča raziskovanje volumetrične oblike.
Za raziskovalno delo na delavnici je bilo oblikovanih osem projektnih skupin. Glavna naloga študentov je bila razviti projekt enega od štirih konstrukcijskih elementov: stebra, vozlišča, talne plošče ali lupine.
Hkrati je bilo pomembno, da kot rezultat ne ustvarimo le zahtevanega izdelka, temveč tudi, da gremo vse do določene rešitve. Vsaka skupina je poskušala ustvariti "družino" sorodnih predmetov in na podlagi nje doseči želeni rezultat.
Med delavnico so bile izvedene 3 predstavitve projektov, od katerih je vsaka opredelila prednosti in slabosti določenega dela ter študentom pomagala izbrati najboljšo rešitev za nadaljnji razvoj.
Ukaza 0 in 7. Razvoj stolpca
Ekipa 0 je razvila sistem oblikovanja razvejanih stebrov v skladu s strukturno shemo, v kateri se uporabljajo. Parametrične sheme, ustvarjene v Grasshopperju (algoritem določa število nadzornih točk in vej kolone), se izračunajo v Millipede, da se dobijo krivulje (vizualizacija sil pri določeni obremenitvi kolone), ki se uporabljajo za nadaljnji razvoj geometrije in zasnove.
Člani ekipe 7 so si za osnovo izbrali več oblikovnih in oblikovalskih načel, na podlagi katerih so s pomočjo različnih diagramov konstrukcije stebra in različnih načinov njegove uporabe poskušali izpeljati "družino" struktur in sklopov, pripravljenih za uporabo v strukturah različnih funkcij. aplikacijo.
Ukaza 2 in 3. Razvoj talne plošče
Ekipa 2 je v Grasshopperju delala na algoritmu, da bi ustvarila optimalno površino, ki se odbije na območjih, kjer je obremenitev velika, in naraste, ko obremenitev ni pomembna. Pri spreminjanju položaja nosilcev so učenci iz Millipede prebrali diagram notranjih napetosti talne plošče in te podatke pretvorili v površino.
Ekipa 3 je uporabila enega od načinov oblikovanja za uporabo orodja Millipede med fazo iskanja oblik. Študenti so v preprostem elementu prepoznali notranje napetosti in se na njihovi podlagi ukvarjali z oblikovanjem, kar je omogočilo doseganje optimalne oblike.
Ukaza 4 in 5. Razvoj vozlišča
Ekipa 4 je nadaljevala z iskanjem modularnega elementa, na podlagi katerega je nastala »družina« predmetov različnih meril: povezovalne palice v strukturi; povezovanje modulov med seboj in ustvarjanje fasadnih plošč in razvijanje njihove konstruktivne funkcije; poskus, da bi vozel obravnavali kot povezavo prostorov.
Skupino 5 so med raziskavo vodili trije principi: prostorska povezava, cev + cev in cev + ravnina. Ta projekt je pokazal variabilnost danih vozlišč, njihovo delo in pogojno smotrnost.
Ukaza 6 in 1. Razvoj lupine
Projektna skupina 6 je z iskanjem in analizo oblik pri Millipede ustvarila katalog lupine. Nato so študentje preučevali nastale oblike po dveh parametrih - količini oddane sence in prostornini materiala ter kot rezultat opravljenega dela izbrali optimalno površino.
Skupina 1 je na podlagi analize za osnovo vzela vidik ohranjanja stabilnosti konstrukcije. Ta odločitev je vplivala na obliko: poleg navpičnih so bili za vodoravno stabilnost zasnovani tudi stranski nosilci.
Po končni predstavitvi so na praškasti 3D-tiskalnik natisnili modele modelov konstrukcijskih elementov.
Končno delo skupin je bilo sestavljanje instalacije. Glavni koncept zasnove je bil ustvariti reliefni vzorec, ki vizualizira sile, ki delujejo znotraj stebra pod obremenitvijo. Za izdelavo je bil v Grasshopperju ustvarjen poseben algoritem, ki je rezkalni stroj postavil na želeno pot, da je ustvaril relief.
Model je bil predhodno razdeljen na segmente.
Po izdelavi so bili deli sestavljeni v predmet, enak projektu.
Umetniški predmet je iz polistirena.
Avtorji: Mustafa Al Sayad, Suryansh Chandra, Leonid Krykhtin. Nastopata Vladimir Voronich in Maxim Malein
Povratne informacije udeležencev SpotCampa:
»Zdelo se mi je, da je za študij v tujini absolutno odveč. Kraj ni najpomembnejša vloga. Prepričan sem, da se bo ta smer v Rusiji razvijala, tudi po zaslugi fantov, ki so se srečali v Spotcampu."
Maxim Mikhailov
»Zame je bilo to tudi spoznanje, da nisi edina tako nora. V našem podjetju začnejo videti nenavadno po zgodbah o parametrih in Grasshopperju."
Artem Mavlyutov
»Eden od naših učiteljev mi je nekoč rekel, da je ta delavnica najmočnejša, kar jih je kdaj poučeval. Težko je reči, koliko zaupanja lahko dajo ruskemu študentu besede mentorja Arhitekturnega združenja."
Anna Blinova
"Vrnitev v Moskvo v mojem življenju vzbudi občutek bližajočih se sprememb, o katerih še ne vem ničesar, ki pa jih z veseljem in tesnobo pričakujem."
Sergey Nadtochy
“Kaj je zame SpotCamp? Priložnost za oživitev skic in skic, za prehod s povsem teoretičnega nivoja znanstvenega raziskovanja, pisanje disertacije in člankov na področje praktičnega oblikovanja."
Konstantin Burlakov
"Zdaj Grasshopper zame ni skupek neskončnih vozlišč in matematičnih izrazov, ampak zelo resnično in, kar je najpomembneje, racionalno orodje za načrtovanje."
Madina Suyunova
spotcamp.org
www.instagram.com/spotcamp2014
www.twitter.com/spotcamp2014
www.vk.com/spotcamp2014
www.facebook.com/spotcampsochi2014
Priprava besedila: Anna Blinova.
Foto: Kirill Matveev, Elena Zhdanova.
Retuširanje: Kirill Matveev, Anna Blinova.
Grafika: Sofia Zhukova, Anna Kharchenko, Anna Blinova.
