Ozemlje kamnoloma Sharapovsky v Mytishchiju že dlje časa obvladujejo moskovski arhitekti. Najprej je delavnica A. Asadova zmagala na natečaju za obnovo trga pred postajo, ki se nahaja jugovzhodno od kamnoloma. Kot rezultat se je studio "Arch 4" ukvarjal z gradnjo živo rdečega nakupovalnega kompleksa, vendar po Assadovem konceptu. Nato so neposredno v delavnici A. Asadova zgradili stanovanjska kompleksa "Gulliver" in "Perspektiva", ki sta vse bolj obkrožala velik peščen zaplav pusta, ki je ostal namesto kamnoloma - neke vrste plešaste zaplate znotraj mestnega prostora. Obseg olimpijske rezervne šole bi moral zapreti "obroč" stavb. Nato bo kamnolom Sharapovsky spremenjen v park in v Mytishchiju bo oblikovana nova naravna cona.
Razvoj, ki vedno bolj obdaja kamnolom, je podrejen velikemu obsegu bele stavbe novozgrajene cerkve Marijinega rojstva. Tako je bil kompleks "Gulliver" zgrajen v obliki ogromnega repa kometa, katerega "glava" je bila stavba cerkve. Dolga, ukrivljena hiša se zavije pred tempelj in se od njega oddaljuje - vedno več dodaja v višino - in na koncu "eksplodira" z ogromnimi večbarvnimi stolpi.
Šola bo postala drugi "rep kometa" - nahajala se bo na nasprotni strani cerkve, z južne strani. Tako so arhitekti delavnice A. Asadova pri oblikovanju šole sledili plastičnim načelom, ki so jih sami izumili za to mesto, in oblikovali "Gulliver": prevladujoči položaj cerkve na vse možne načine poudarja arhitekturno vedenje njegova "spremstva" - slednja pa pred templjem ni zakrita, temveč svojo belino pokaže s svojo veselo večbarvnostjo.
Šola olimpijskih rezerv bo kombinirala splošno izobraževanje s profesionalnim športnim usposabljanjem, zato ima njena stavba številne funkcije in se nahajajo v različnih prostorih. Stavbe prihodnje šole nejasno spominjajo na plastno torto - "plasti" so raztegnjene vzdolž zajemajočih kamnolomov Novomytishchinsky Prospekt in "zašite" s prečnim atrijem. Konfiguracija stavb se spreminja, ko se poglabljamo v prihodnji park - od bolj tradicionalnih in "klasičnih" do "naravnih in ekoloških".
Prva, na liniji drevoreda, je stavba obstoječega liceja, ki jo je bilo sklenjeno ohraniti in rekonstruirati, rahlo revitalizirati fasade - razkriti pilastre, vence, pedimente. Ta pristop k tipični šolski stavbi - skoraj kot "spomenik arhitekture" tvori zgodovino kraja in jo bogati, čeprav ne zelo starodavno, a spomine na preteklost. Pred staro stavbo bodo postavili lesen trijem - glavni vhod v ansambel šolskih stavb, za katerim se bo začel že omenjeni atrij, ki bo kot velikanska sponka povezoval glavne stavbe šole.
Naslednja, druga stavba se iz starega liceja umakne v gladkem širokem loku, kot da bi se "poklonila" ohranjeni stavbi. Njena dolga, ukrivljena fasada bo pokrita s steklenim zaslonom na lesenih podporah, ki odraža drevesa obstoječega nasada jabolk. To je nekakšna zračna reža, "prehodni prostor med stavbo in vrtom" - pravi vodja delavnice in eden od soavtorjev projekta Andrey Asadov. V obokani stavbi bodo učilnice za 1000 študentov. Njen vzhodni konec je soseden z enako podaljšano, a ravno zgradbo hostla - v njem je kanček konstruktivizma: konec je zaobljen, zelena barva preklade med okni pa ustvarja podobnosti trakov.
Nekaj zvezkov različnih konfiguracij, večjih in manjših, prekritih z zastekljenimi ploščicami svetlih lokalnih barv - rumene, rdeče, modre - je "zraslo" do nasprotne fasade obokane izobraževalne stavbe. V njih bodo nastanili: jedilnico, zbirno dvorano, delavnice in preddverje za osnovne razrede.
Nadalje - orjaška črtasta zelena "kača" - kompleks več športnih objektov, združenih pod eno streho, ki gladko "raste v tla" s strani bodočega parka. V njem bodo dve športni dvorani - za navadne študente in bodoče profesionalne športnike, bazen za odrasle in otroke, drsališče in velika univerzalna dvorana s tribunami za 3,5 tisoč ljudi v ločenem cvetnem lističu. Med "šolskim" in "športnim" delom je notranja ulica, celo trg, prijetna za oko z zelenimi tratami, večbarvnimi fasadami in rahlo cik-cak potjo.
Skupaj dobimo šolsko mesto ali šolsko četrt, ki se dosledno, a neenakomerno - s periodičnimi izbruhi barve, nato oblike - razvije, in sicer od skoraj tradicionalnega "parterja" z nasadom jabolk do velike nelinearne "kače" "telovadnic, ki se trudijo združiti s parkom … Značilno je, da je "majhno mesto", ki je nastalo v prostoru med ohranjeno stavbo stare šole in flegmatičnim zelenim velikanom, zelo svetlo in raznoliko. Kot da bi se med obema poloma sprostila nekakšna "eksplozivna" energija.
Projekt vsekakor ne sodi v podobo izobraževalne ustanove, ki nam je znana že od otroštva - institucije praviloma prej ostre kot vesele. "Navdihnil nas je med drugim uspešen primer internata v Kozhukhovem, ki ga je zgradil biro Atrium, eden prvih primerov v ruski praksi optimistične arhitekture otroške izobraževalne ustanove," pravi Andrej Asadov. Dejansko se pred našimi očmi pojavlja in razvija nov trend v arhitekturi šolskih kompleksov - zapleten, raznolik, svetel, vesel, vesel.
