"Mikrobiblioteka" (njena površina je 160 m2) se nahaja v indonezijskem mestu Bandung, tretjem po številu prebivalcev v državi. Avtorji projekta, biro Shau, so želeli ustvariti brezplačen izobraževalni center, kjer bi prebivalci okrožja Kampung lahko brali knjige, poslušali predavanja in na splošno pridobivali nova znanja. Po drugi strani pa je bilo pomembno, da lokalnemu prebivalstvu zagotovimo prostor za sestanke, nekakšno "privlačno točko". V ta namen je bilo izbrano mesto za gradnjo knjižnice, kjer so prebivalci okrožja vajeni počitnic, sestankov, športnih iger. Ob tem so se arhitekti odločili, da obstoječega prizora ne bodo odstranili, ampak so ga vključili v strukturo stavbe knjižnice kot stilobat za "plavajoči" volumen. Upoštevajte, da je bil letos projekt z odločitvijo žirije in občinstva nagrajen z nagradami Architizer A + v kategoriji Družba + Arhitektura.
Najbolj opazna podrobnost projekta Microlibrary je bila fasada iz praznih posod za sladoled: približno 2.000 posod (nekaterim je bilo odrezano dno) je bilo pritrjenih vzdolž oboda drugega nivoja med jeklenimi letvami. Kot pojasnjujejo arhitekti Shau, izbiro materiala narekujejo poceni in okoljski vidiki. Reže v plastičnih vedrih zagotavljajo naravno svetlobo in prezračevanje v prostoru. Sami zabojniki so pritrjeni pod kotom, tako da vanj ne priteka deževnica.
Vrstni red namestitve nedotaknjenih in preluknjanih posod ni naključen: stavek Buku adalah jendela dunia je na fasadi predstavljen v obliki binarne kode - iz indonezijskega ga lahko prevedemo kot »Knjige so okno v svet«. Župan Bandunga je predlagal umestitev teh besed
Ridvan Kamil. Mimogrede, po izobrazbi je arhitekt in ustanovitelj lastnega biroja.
Sicer pa so bili pri gradnji Microlibrary uporabljeni tudi najpreprostejši in cenovno najbolj dostopni materiali: vodoravni in navpični nosilci so kovinski nosilci, tla in streha pa betonske plošče.
Knjižnica Bandung je pilotni projekt, ki je začel obsežen program za ustvarjanje vrste podobnih centrov po vsej Indoneziji. Cilj programa je boj proti naraščajoči stopnji nepismenosti in oživitev zanimanja za branje.
