NL Architects so šolo zasnovali kot enonadstropno stavbo, "razprostrto" po lokaciji, sestavljeno iz petih pravokotnih zvezkov: štirje "kraki" so zaviti okoli osrednjega jedra večnamenske dvorane. V vsakodnevnih operacijah jedro deluje kot telovadnica, ob posebnih priložnostih pa lahko gosti različne prireditve, od gledaliških predstav do srečanj, slovesnosti in festivalov. Po potrebi se lahko poveže z območjem restavracije, ki se nahaja v enem od "rokavov"; ostali so dom osnovne šole, vrtca in uprave. Majhni vrtci in igrišča so postavljeni v "žepih" med temi stavbami; streha nad njimi tudi ustvarja ogromen "vmesni prostor" galerij, ki obkrožajo stavbo po obodu. S strani osnovne šole prostor osrednje »plaze«, ki povezuje stavbo s športnim igriščem, prodira med »roke«. Od tu pod "točko" šole "pronica" tudi prožno podzemno parkirišče.
Stavba ima zeleno streho; izkoristi tudi naravno svetlobo: sonce prodira skozi gube strešne trate in posebne odprtine na površini rokavov, pa tudi teraso v vrtčevskem krilu in stekleno "podstrešje" nad osrednjo prostornino hodnik. Fasade "kril" so popolnoma zastekljene - skozi njih se v notranjost vlije tudi obilna svetloba in se odpre pogled na okoliška polja.
Sestava zvezkov, ki so jih izbrali NL Architects, s strani izvleče največjo uporabno površino in po mnenju avtorjev ustvari učinkovit in nezapleten sistem cirkulacije v šoli. Osrednje jedro je obdano z galerijskim hodnikom, skozi katerega se po stavbi razporedijo tokovi ljudi. V njegovih stenah so razporejene niše ukrivljene oblike: mlado prebivalstvo šole lahko te osamljene kotičke uporabi v procesu učenja ali igranja. Učilnice so zasnovane tako, da so izredno prilagodljivi prostori, brez mirujočega okolja, razen širokih okenskih polic, ki obdajajo zastekljene zunanje galerije: takšni začasni sedeži bodo po mnenju arhitektov prispevali k bolj neformalnemu in interaktivnemu učnemu okolju.
N. K.
