Sodobna Moskva se hitro stara. Ogromen odstotek stavb danes zahteva resno popravilo, medtem ko naj bi bile druge zaradi njihovega katastrofalnega propadanja porušene. Učitelji in učenci šole MARSH so razmišljali o problemu dotrajanega sklada moskovskih stavb. Po besedah Rubensa Cortesa in Antona Jegereva Silve formula "rušenje-obnova", ki je bila dolga leta edino resno urbanistično orodje, danes ni več delovala. Postane očitno, da mesto potrebuje resno regeneracijo prostora, ki vključuje iskanje novih arhitekturnih tipologij in uvajanje sodobnih tehnik urbanističnega načrtovanja.
Anton Egerev Silva, vodja ateljeja šole MAREC:
»Za raziskave so študentom ponudili zapleteno in poglobljeno temo -» Nedokončana Moskva «. Še enkrat smo poskušali pogledati mesto, v katerem vsi živimo, pogledati njegove mikrokroge, zgrajene po vzoru, ustvarjenem v sovjetskih časih, a še danes aktualnem. Danes je razvoj mikrookrožij najpogostejši ne samo v Moskvi, ampak tudi v celotni Rusiji, kjer se kljub pomembnim spremembam, ki so se zgodile v zadnjih 20 letih, v mestnem prostoru ni nič spremenilo.
Nedokončano mesto je mesto, v katerem večina uresničenih urbanističnih idej, ki so se v sedemdesetih in osemdesetih letih zdele pravilne, v sodobnem svetu postaja ovira za doseganje boljšega življenjskega standarda in zato zahteva revizijo in prilagoditev. Skupaj z njimi je treba na novo pogledati tako sovjetsko zapuščino, kot so panelne zgradbe v Moskvi ali standardni projekti. Poleg tega je treba javne prostore, ustvarjene v ZSSR - tako imenovana rekreacijska območja prebivalcev - prilagoditi trenutnim razmeram. Danes celotna strokovna in strokovna skupnost ter skupaj z njimi prebivalci mesta razumejo nesolventnost razvoja mikrookrožja, ki ne omogoča ustvarjanja udobnega in varnega okolja. Zato ljudje z upanjem gledamo v prihodnost, kjer bo mesto končno dobilo popoln videz.
Skupaj z učenci šole MAREC smo poskušali razumeti, občutiti mesto in predlagati konkretne korake za njegovo preobrazbo. Kot mesto za študij je bilo izbrano eno od moskovskih okrožij Novokosino. Delo na diplomskem projektu je bilo razdeljeno na dva dela: podrobne raziskave in lasten projektni predlog. Na stopnji raziskovanja in analize so se morali študentje podrobno seznaniti z obravnavanim ozemljem, preučiti statistiko, obstoječe zgradbe, prometno situacijo, socialno in domačo infrastrukturo. Študenti so komunicirali tudi z lokalnimi prebivalci in poskušali razumeti njihov odnos do kraja bivanja.
Vsak študent je bil odgovoren za ločen del mikrookrožja, kar nam je omogočilo, da smo v celoti proučili in razumeli obstoječe težave. Rezultati študije so v veliki meri potrdili naša pričakovanja, hkrati pa so pokazali, da vse ni tako slabo, kot smo mislili, ko smo se lotili dela: veliko prebivalcev je bilo s svojim območjem, njegovo infrastrukturo in izboljšavami kar zadovoljnih. Raziskovalni del je poleg proučevanja trenutnih razmer vključeval tudi zgodovinski pregled in analizo glavnega načrta.
Učenci so temo projekta izbrali sami, ponudili so svoj pristop in konstruktivne rešitve obstoječih problemov. Kot rezultat so bili ustvarjeni številni zelo različni projekti, ki so nam omogočili, da smo dobili zelo dobro podlago predlogov za izboljšanje kraja. Teme so segale od predlogov za pretvorbo javnih prostorov in mestnih parkirišč do projektov ponovne uporabe stavb.
Pomembno je, da smo študentom ponudili delo v resničnem mestu, ki jih obdaja. Tako nismo upoštevali le arhitekture in urbanizma, temveč tudi zgodovino, sociologijo in politične spremembe. Rezultati naše raziskave, projekti, ki jih predlagajo študentje, se med seboj zelo razlikujejo, kar po eni strani zaplete splošno oceno opravljenega dela, po drugi pa daje podlago za nadaljnjo razpravo o našem mestu."
Projekti, ki so jih zaznamovali voditelji studia:
Maria Tyulkanova
Na obrobju okrožja Novokosino je velik gozdni park, ki ga prebivalci okrožja zaradi pomanjkanja komunikacije med stanovanjskimi zgradbami in gozdom, pa tudi izoliranim industrijskim območjem in kompleksom tam zapuščeni rastlinjaki. Avtor projekta predlaga, da bi to zeleno obmejno območje skupaj z opuščenimi stavbami preoblikovali v novo točko družbene dejavnosti in brez privabljanja zelo velikih naložb.
*** Aleksandra Eminova
Ta projekt se zdi bolj utopičen od vseh ostalih. Vendar pa je to lahko izziv za nadaljnje razmisleke o dani temi. Projekt obravnava enega od okrožnih blokov kot "otok", izoliran od mesta in zapira obod. Namesto samostojnih stavb se izkaže, da je četrtina. Med konci panelnih hiš se gradijo nove zgradbe z novimi socialnimi programi, kot so coworking prostori in študentske domove.
*** Mihail Sergejev. Aleksandra Kovaleva
V mikrookrožju so bili poleg stanovanjskih stavb od nekdaj vrtci in šole. Stavbe izobraževalnih ustanov, ki se še vedno uporabljajo po predvidenem namenu, pa so večinoma v zelo slabem stanju in zahtevajo večja popravila. Študenti so ponudili različne poglede na to, kako rešiti to težavo. Nekateri so menili, da bi bilo pravilneje porušiti obstoječe stavbe in jih nadomestiti z novimi, drugi pa, nasprotno, predlagali njihovo ohranitev in preoblikovanje. Torej, Mihail Sergejev je predlagal, da bi na mestu starega zgradili nov vrtec, ki bi znatno povečal njegov družbeni pomen in razširil notranji program, tako da je med drugim dodal komercialne funkcije.
*** Aleksandra Kovaleva se je odločila za preoblikovanje obstoječe stavbe šole, ki bo s prihodom sodobne medijske knjižnice in novega javnega prostora lahko razširila svoj izobraževalni vpliv na tem območju.
